幼儿园小班儿歌滑滑梯教案

音乐是幼儿教育中不可或缺的一个重要组成部分，它可以激发孩子们的兴趣，拓展他们的想象力，促进他们的全面发展。在幼儿园中，音乐活动一般都是以唱歌、跳舞、打击乐器等形式展开的，但是今天我们要介绍的是一种别具特色的音乐活动——滑滑梯音乐。

一、活动背景

滑滑梯音乐活动适合于36岁的小班幼儿，它可以通过滑梯的形式让孩子们在欢乐的氛围中感受音乐的魅力，增强幼儿对音乐的兴趣和记忆。

二、活动准备

1.设备准备：选择适合幼儿园使用的滑梯，需要注意安全性和稳定性，滑梯的长度可视情况而定。

2.音乐准备：准备适合幼儿的音乐，节奏明快、简单易懂的儿歌是比较适合的选择，建议家长和老师一起协商筛选，以确保孩子们喜欢这些音乐。

3.空间准备：在场地周围设置安全围栏，保证孩子们的安全，同时也需保证场地通风、明亮、温馨，营造良好的氛围。

三、活动流程

1.指导幼儿换上合适的运动服装和鞋子，告知孩子们本次活动需要注意的安全事项。

2.尝试先以一首快乐的儿歌为背景音乐，引导幼儿以滑梯的方式“跟着音乐走”，提供一些鼓励和引导，让孩子们慢慢适应这种新颖的音乐活动方式。

3.可以尝试调换音乐风格，引导幼儿模仿原来的方式，感受不同的旋律与节奏，并且让孩子们尝试自由发挥，以他们自己的方式来完成滑梯音乐活动。

4.为了更好的收尾，可以加上一些收尾准备动作或是稍微放缓音乐的节奏，让幼儿减缓自己的呼吸和心情，适应回归正常的活动状态。

四、活动效果

1.培养孩子们的音乐兴趣：孩子们会随着音乐的旋律来完成滑梯活动，不仅增加了幼儿对音乐的兴趣，也有助于提高孩子们对音乐节奏的感知力。

2.锻炼孩子们的大肌肉协调能力：孩子们在滑梯上的起伏和摆动也有助于锻炼他们的大肌肉协调能力，同时也可以帮助孩子们释放体内的精力。

3.促进孩子们的情感交流：音乐是连接人与人之间情感的一种媒介，在合适的氛围下组织音乐