上汽大众俞总

教学工作方案设计

《上汽大众俞经民：油车的智能化空白我们要弥补》教学方案

教学目标

1.

知识目标

理解传统燃油车在智能化方面的现状和挑战。

掌握智能化技术在燃油车中的应用和潜力。

了解上汽大众在智能化技术方面的创新和实践。

2.

能力目标

能够分析和评估传统燃油车智能化的必要性和可行性。

能够设计简单的智能化解决方案，以提升燃油车的智能化水平。

3.

情感态度目标

培养学生对汽车智能化技术的兴趣和热情。

增强学生的创新意识和实践能力。

教材选择

1.

主要教材

《汽车智能化技术》（最新版）

上汽大众官方发布的智能化技术白皮书

2.

辅助教材

相关学术论文和研究报告

行业案例分析和成功案例

授课方式

1.

理论授课

采用多媒体教学，结合PPT、视频和图表，讲解智能化技术的基本原理和应用。

邀请上汽大众的技术专家进行专题讲座，分享实际案例和经验。

2.

实践操作

组织学生参观上汽大众的生产线，实地了解智能化技术的应用情况。

开展小组讨论和项目实践，让学生自主设计智能化解决方案，并进行展示和评审。

3.

互动交流

利用在线平台和社交媒体，鼓励学生参与讨论和分享学习心得。

定期组织线上线下的交流活动，促进学生之间的互动和合作。

评估标准

1.

知识掌握

通过闭卷考试，评估学生对智能化技术理论知识的掌握程度。

2.

能力应用

通过项目实践和案例分析，评估学生的创新能力和实践操作能力。

3.

情感态度

通过课堂表现和参与度，评估学生的学习兴趣和积极性。

通过小组合作和互动交流，评估学生的团队协作和沟通能力。

通过教学工作方案的设计，旨在全面提升学生对传统燃油车智能化技术的理解和应用能力，同时培养学生的创新意识和实践能力，为汽车智能化领域的发展贡献力量。